Exigences pédagogiques : Colombie-Britannique

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Le concours Les voix de la poésie soutient plusieurs exigences pédagogiques du programme de français de par ses plans de cours et ses travaux pratiques.

Programme d’études de l’école francophone en Colombie- Britannique
Français langue première, 8 à12

Voici un survol des composantes d’exigences pédagogiques liées aux Voix de la poésie :

 

Compétence 1: Communication orale

Compétence 2 : Lecture et visionnage

Prélecture

  • choisir, adapter et appliquer des stratégies permettant de se faire une idée du contenu et dégager le sens du texte et du support

Lecture

  • lire à haute voix avec fluidité et expression
  • appliquer un éventail de stratégies permettant de dégager, de verifier et de confirmer le sens du texte et du support
  • reconnaître et expliquer les moyens d'ordre linguistique et textuel qui servent à véhiculer le sens dans un texte ou un support

Réaction à la lecture

  • choisir, adapter et appliquer des stratégies permettant de confirmer et d'approfondir le sens du texte et du support

Littératie critique

  • expliquer et appuyer ses réactions à divers textes ou suppports
  • interpréter, analyser et évaluer des idées et des informations extraites d'un texte ou d'un support
  • évaluer l'efficacité de sa démarche et de ses stratégies de lecture

Compétence 3 : Écriture et représentation