Je repasse

Je repasse ta lettre, à l’ombre du ciel bleu du parasol.

À mes pieds, la mer molle se froisse rythmique à l’arène 

Le chant s’essore. La mer jusqu’à la passe est pareille à tes yeux de sable et d’algues

Jusqu’à la masse profonde du large, où fleurissent tous les miracles

Sous les cris blancs des mouettes, l’écume des longues pirogues.

 

Sur la plage rythmique, les canards sauvages en groupe songent, immobiles muets.

Je songe à mon enfant dernier, l’enfant de l’avenir

Aux cils de palmes, aux yeux de puits sans fond.

Ses cheveux plats fulgurent de fauves éclairs.

Où est donc la fille de mon espoir défunt, Isabelle aux yeux clairs ou Soukeïna de soie noire ?

Elle m’écrirait des lettres frissonnant d’ailes folles

D’images coloriées, avec de grandes bêtes aux yeux de Séraphins

Avec des oiseaux-fleurs, des serpents-lamantins sonnant des trompettes d’argent.

Car elle existe, la fille Poésie. Sa quête est ma passion

L’angoisse qui point ma poitrine, la nuit

La jeune fille secrète et les yeux baissés, qui écoute pousser ses cils ses ongles longs.

Et tu demandes :

— Mais pourquoi cette brume et ces mirages au fond de tes yeux étales ?

— La mer est belle et l’air est doux, comme jadis sur les bords des Grands Lacs.

« Je repasse » in Lettres d’hivernage de Léopold Sédar Senghor © Éditions du Seuil, 1972

extrait du recueil Œuvre poétique publié par les Éditions du Seuil et les Éditions Points

Pour aller plus loin: 

 

1. Séparez le poème en deux sections. Dans la première section, le poème est adressé. Trouvez l’endroit où le sujet lyrique amorce une réflexion intérieure. Séparez le poème à partir de cet endroit.

 

2. Isolez le songe, la partie dans laquelle le sujet lyrique réfléchit. Comparez ce à quoi il rêve et les paysages qu’il décrit.

 

3. À la lumière de cette comparaison, expliquez la chute du poème. Illustrez votre explication en trouvant des citations qui expliquent le rapport au temps.

 

4. Trouvez les vers à l’intérieur desquels la fille est comparée à la poésie. Après réflexion, expliquez le vers suivant « Car elle existe, la fille Poésie. Sa quête est ma passion ».

 

5. Lisez le poème à voix haute. Ce texte comporte différentes situations d’énonciation. Repérez les questions, les rêveries, les dialogues. Trouvez comment interpréter ces différents modes d’énonciation.

 

Activité d’écriture

En parcourant vos textos, emails, lettres, messages de toute sorte, isolez quelques phrases qui vous plaisent ou certains mots que vous trouvez pertinents. À partir de ce matériel, écrivez un poème adressé à quelqu’un (qui peut être sous forme de lettre) qui s’intitulera « Je repasse » et qui s’inspirera de vos conversations. Le poème doit contenir des descriptions du lieu dans lequel vous vous trouvez pour écrire, des commentaires à propos de ces conversations ainsi que des extraits de celles-ci.

 

Liens utiles

 

http://ethiopiques.refer.sn/spip.php?article52

 

http://www.academie-francaise.fr/les-immortels/leopold-sedar-senghor

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